Inside the mind. How learning works As teachers, we want to optimise our students’ learning. But how much do we actually know about how learning happens? Get ready to take a tour of the main psychological theories of learning and learn to identify these psychological underpinnings in the activities you offer to your learners in class. Запись мастерской Юлии Столярчук на конференции SPRINGBOARD ‘24 |
Во время просмотра мастерской Юлии вы:
- освежите в памяти основные теории обучения;
- научитесь оперировать базовыми понятиями психологии обучения;
- поймете, какие задания на ваших уроках основаны на бихевиоризме, а какие – на гуманистическом подходе;
- познакомитесь с новейшей теорией обучения – экологическим подходом;
- поймете, какие подходы близки вам и отвечают потребностям ваших учеников.
Помимо записей вы получите:
- конспект выступления, составленный для вас Юлией Столярчук, чтобы вы могли в любой момент вернуться к ключевым идеям и рекомендациям;
- видеозапись с ответами на вопросы от участников конференции.
Длительность выступления - 1 час.
Автор выступления
Юлия Столярчук
- автор и преподаватель курсов подготовки к кембриджским экзаменам С1 и С2 и разговорного клуба для высоких уровней Language Connoisseur;
- разработчик курсов по методике "How Languages Are Learned", "Approaches and Methods in Language Teaching", "Psychology in Language Learning and Teaching";
- автор книги "Reinventing your Continuing Professional Development Journey";
- спикер конференций и ведущая воркшопов по методике;
- подготовила 70+ студентов к сдаче экзамена C1 и 70+ студентов к сдаче экзамена C2;
- CPE grade 'A' (228 баллов);
- обучалась у Хью Деллара и Эндрю Уокли в Лондоне: Teaching Lexically;
- работала в Англии и Франции;
- автор колонки #readwithjulie с разбором методической литературы.
- мастер и виртуоз speaking club'ов;
- билингв.