Motivation in learning: a magic pill or work in progress? Long-term, sustained motivation that lasts not just days or weeks, but months and years. Isn’t it what we dream of for ourselves and our learners? Is it possible to achieve? The research on motivation gives us a definite yes. In my talk, I will guide you through the newest theory of motivation Directed Motivational Currents (DMC), so that by the end of my session you can design your own steps to long-term motivation for your learners and yourself. Запись сессии Полины Кордик на конференции SPRINGBOARD ‘24 |
Во время просмотра сессии Полины вы:
- узнаете о новейшей теории долгосрочной мотивации в обучении;
- поймете, как работает мотивация для изучения языка длительностью в месяцы и годы;
- разберетесь, какие условия нужны для формирования такой мотивации у отдельных учеников и учебных групп;
- получите пошаговую инструкцию для создания оптимальных условий для долгосрочной мотивации, подкрепленную научными исследованиями.
Помимо записей вы получите:
- конспект выступления, составленный для вас Полиной Кордик, чтобы вы могли в любой момент вернуться к ключевым идеям и рекомендациям;
- видеозапись с ответами на вопросы от участников конференции.
Длительность выступления - 1 час 40 минут.
Автор выступления
Полина Кордик
Лингвист, полиглот, преподаватель иностранных языков, специалист в области билингвизма (двуязычия).
- преподает онлайн с 2011 года;
- с 2017 года провела более 1000 групповых уроков в Zoom;
- c 2019 по 2022 годы в качестве Индивидуального предпринимателя являлась официальным Подготовительным центром к Кембриджским экзаменам наивысшего уровня Ambassador;
- лично подготовила более 300 кандидатов к успешной сдаче CAE, CPE, FCE и ЕГЭ;
- прошла всю линейку Кембриджской сертификации для преподавателей: TKT, CELTA, IH-CAM, Delta (1,2 Merit);
- регулярно сдает экзамен C2 Proficiency/CPE, в 2020 году получила 228 баллов из 230 возможных (grade ‘A’);
- изучала тестологию и оценку языковых знаний в институте NILE (Великобритания);
- окончила переводческий факультет Московского государственного лингвистического университета;
- получила степень MA in European Languages в Uppsala University (Швеция) и Olomouc University (Чехия) по стипендии Erasmus Mundus, диплом с отличием;
- в 2015 году защитила диссертацию по билингвизму в Стокгольмском университетe;
- в 2021 году изучала теорию литературы в Оксфордском университете;
- с 2023 года обучается в докторантуре по образовательной психологии в одном из топовых учебных заведений в сфере Educational Sciences - университете Хельсинки (Финляндия).