Кому подходит этот курс?
Скажу сразу: я прошла этот курс самостоятельно после того, как первый раз сдала CPE на "B". И около 50% материала оказались для меня новыми. Поэтому этот курс рекомендую проходить после сдачи CAE, если вы пока не торопитесь бежать в сторону CPE (и правильно делаете). Впрочем, даже если вы уже сдали CPE, но хотите продолжать совершенствовать язык - пройти курс Outcomes Advanced - очень правильная идея.
Язык для экзамена и для жизни может отличаться. Более того, ни один учебник не способен покрыть все возможные темы на таком высоком уровне. Поэтому курс по Outcomes Advanced по лексическому наполнению существенно отличается от экзаменационных курсовых учебников. В нем есть такие редкие темы, как conflict and resolution, politics, trends and styles, danger and risk.
Скажу сразу: я прошла этот курс самостоятельно после того, как первый раз сдала CPE на "B". И около 50% материала оказались для меня новыми. Поэтому этот курс рекомендую проходить после сдачи CAE, если вы пока не торопитесь бежать в сторону CPE (и правильно делаете). Впрочем, даже если вы уже сдали CPE, но хотите продолжать совершенствовать язык - пройти курс Outcomes Advanced - очень правильная идея.
Язык для экзамена и для жизни может отличаться. Более того, ни один учебник не способен покрыть все возможные темы на таком высоком уровне. Поэтому курс по Outcomes Advanced по лексическому наполнению существенно отличается от экзаменационных курсовых учебников. В нем есть такие редкие темы, как conflict and resolution, politics, trends and styles, danger and risk.
Полина Кордик
Основательница Polina Kordik School of English
Мое интервью с Хью Делларом, где мы в том числе обсуждаем Outcomes и лексический подход, Вы можете прочитать здесь.
Что такое лексический курс?
Курс построен на лексическом методе (Lexical Approach), который приобретает все большую популярность, а его главные адепты и авторы серии учебников "Outcomes" – Хью Деллар и Эндрю Уокли – регулярно проводят обучение и выступают в России. У лексического подхода очень серьезная теоретическая база и доказанная результативность и эффективность.
В двух словах, краеугольный камень лексического подхода – это работа с коллокациями (правильной сочетаемостью слов). Вы учите слова не по отдельности, а фразами, и это делает вашу речь более грамотной и аутентичной. В курсе много рециркуляции (повторения) лексики и очень много говорения, что помогает вывести изученное в речь.
На нашем курсе Outcomes Advanced повторение знакомого грамматического материала выносится в домашнее задание, а на уроках разбираются только новые тонкости знакомых правил и более сложный материал (например, cleft sentences).
Курс построен на лексическом методе (Lexical Approach), который приобретает все большую популярность, а его главные адепты и авторы серии учебников "Outcomes" – Хью Деллар и Эндрю Уокли – регулярно проводят обучение и выступают в России. У лексического подхода очень серьезная теоретическая база и доказанная результативность и эффективность.
В двух словах, краеугольный камень лексического подхода – это работа с коллокациями (правильной сочетаемостью слов). Вы учите слова не по отдельности, а фразами, и это делает вашу речь более грамотной и аутентичной. В курсе много рециркуляции (повторения) лексики и очень много говорения, что помогает вывести изученное в речь.
На нашем курсе Outcomes Advanced повторение знакомого грамматического материала выносится в домашнее задание, а на уроках разбираются только новые тонкости знакомых правил и более сложный материал (например, cleft sentences).
Как проходит урок?
Каждый урок посвящен одной теме и может проходить по нескольким схемам.
Чаще всего начинаем с вводной дискуссии/brainstorming, затем вводим лексику в виде упражнения (noticing), затем мы слушаем или читаем текст и разбираем его содержание и лексическую составляющую. После этого разбираем грамматическую тему на основе того материала, который послушали или посмотрели, тренируем и практикуем ее. Затем разговорная практика: дискуссии, information gap, диалоги. После каждого цикла мы разбираем ваши особенно удачные реплики и думаем о том, как ту или иную фразу сказать лучше (reformulating).
Это не "железный" план урока, а скорее стандартная схема работы. А по факту преподаватель всегда руководствуется потребностями и пожеланиями учеников в группе, их текущим уровнем и эмоциональным фоном (и это тоже очень важно!).
Чаще всего начинаем с вводной дискуссии/brainstorming, затем вводим лексику в виде упражнения (noticing), затем мы слушаем или читаем текст и разбираем его содержание и лексическую составляющую. После этого разбираем грамматическую тему на основе того материала, который послушали или посмотрели, тренируем и практикуем ее. Затем разговорная практика: дискуссии, information gap, диалоги. После каждого цикла мы разбираем ваши особенно удачные реплики и думаем о том, как ту или иную фразу сказать лучше (reformulating).
Это не "железный" план урока, а скорее стандартная схема работы. А по факту преподаватель всегда руководствуется потребностями и пожеланиями учеников в группе, их текущим уровнем и эмоциональным фоном (и это тоже очень важно!).
Как построена программа?
Уроки проходят один раз в неделю по 100 минут (1 час 40 мин) в группе 6-9 человек.
Домашнее задание всегда включает в себя проработку новых коллокаций при помощи карточек Quizlet, а также задания из Workbook. Также, в домашнее задание входят дополнительные задания "по желанию": разбор уроков из лексических сборников, творческие задания. Каждый ученик делает столько, сколько ему по силам.
Домашнее задание всегда включает в себя проработку новых коллокаций при помощи карточек Quizlet, а также задания из Workbook. Также, в домашнее задание входят дополнительные задания "по желанию": разбор уроков из лексических сборников, творческие задания. Каждый ученик делает столько, сколько ему по силам.
- 1Урок раз в неделю по 100 минут (1 час 40 минут).
- 2Объём домашнего задания вы выбираете сами: обязательная + дополнительная часть.
- 3Углублённая проработка лексики с помощью сетов Quizlet, разработанных специально для нашего курса: дополнительные коллокации и современные примеры.
- 4Общий чат с преподавателем и сокурсниками: общение, поддержка и ответы на вопросы.
Отзывы о курсе Outcomes Advanced
Остались вопросы?
Вот ответы на самые частые:
Мы работаем на платформе Zoom: в парах, тройках и всем классом. Это обеспечивает высокую интенсивность и динамику урока и возможность учиться говорить с разными людьми: вашими коллегами с близким уровнем языка. Всем ученикам доступны записи прошедших уроков.
Закрытая учебная группа располагается на платформе Vk.com, вам понадобится учетная запись на этом сайте.
Закрытая учебная группа располагается на платформе Vk.com, вам понадобится учетная запись на этом сайте.
Я считаю, что «волшебных таблеток» не бывает, поэтому я использую принципы и методы Communicative Language Teaching, Lexical Approach, the Direct Method, the Natural Approach, Dogme approach. Конкретные приемы и методы зависят от задачи урока и от того результата, который я хочу получить с учениками. У этого даже есть свой термин – Principled Eclecticism.
Всем ученикам мы рекомендуем встречаться дополнительно раз в неделю без учителя, чтобы практиковать говорение, разбирать задания и обсуждать темы юнита. Практика показала, что это очень эффективный способ лучше усваивать материал и мотивировать друг друга.
Мы также рекомендуем выделить время в течение недели на самостоятельное чтение, прослушивание аудиокниг и подкастов и просмотр фильмов на английском языке.
Мы также рекомендуем выделить время в течение недели на самостоятельное чтение, прослушивание аудиокниг и подкастов и просмотр фильмов на английском языке.
- Следить за объявлением о наборе на новые потоки.
- Заполнить заявку на обучение и пройти языковой тест.
- Получить от нас приглашение на обучение в выбранной вами группе.
- Принять его и оплатить первый месяц обучения.
Правда. С 2018 года мы ежегодно получаем заявок на обучение больше, чем количество мест в учебных группах. Поэтому выработали простую систему отбора по следующим критериям:
1. Достаточный уровень языка для продуктивного участия на курсе. Это значит, что материалы курса должны вам быть под силу, а вашим коллегам по группе должно быть комфортно с вами обучаться. Уровень языка мы тестируем заранее и уточняем на собеседовании.
2. Готовность работать в команде: поддерживать атмосферу дружелюбия и взаимопомощи. Атмосфера в наших учебных группах — предмет нашей особенной гордости. Такая атмосфера многократно усиливает результаты обучения, мотивацию и энтузиазм. И мы очень хотим сохранять ее во всех группах.
1. Достаточный уровень языка для продуктивного участия на курсе. Это значит, что материалы курса должны вам быть под силу, а вашим коллегам по группе должно быть комфортно с вами обучаться. Уровень языка мы тестируем заранее и уточняем на собеседовании.
2. Готовность работать в команде: поддерживать атмосферу дружелюбия и взаимопомощи. Атмосфера в наших учебных группах — предмет нашей особенной гордости. Такая атмосфера многократно усиливает результаты обучения, мотивацию и энтузиазм. И мы очень хотим сохранять ее во всех группах.
Каждый год я предлагаю несколько ценовых пакетов на выбор в зависимости от того, насколько интенсивно вы готовы заниматься и сколько внимания преподавателя вам необходимо. На бесплатном вебинаре в конце августа я подробно рассказываю о курсах, ценовых пакетах и их наполнении. После процедуры отбора вы вместе с договором на обучение получаете фиксированный график платежей на весь год и можете планировать свой бюджет. Цена не меняется в течение всего срока обучения (8-9 месяцев).
Я ИП, работаю по договору оферты полностью "в белую". За каждый платеж вы получаете фискальный чек.
Я ИП, работаю по договору оферты полностью "в белую". За каждый платеж вы получаете фискальный чек.
ИП Кордик Полина Николаевна
ОГРНИП 317784700281252
ИНН 616305681206
Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00176681
Остались вопросы? Пишите:
vk.com.polinaenglish@gmail.com
Политика обработки персональных данных
Договор-оферта на обучение
ОГРНИП 317784700281252
ИНН 616305681206
Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00176681
Остались вопросы? Пишите:
vk.com.polinaenglish@gmail.com
Политика обработки персональных данных
Договор-оферта на обучение
Обучение
POLINA KORDIK
SCHOOL OF ENGLISH
SCHOOL OF ENGLISH
МИНИ-КУРСЫ
- FREE | Универсальная программа подготовки к ЕГЭ по английскому языку
- Environment: Pollution
- Delta M2 + урок по CAE Speaking
- Vocabulary for C1 Advanced: 5 key strategies
- CPE: Self-study guide
- CAE: Self-study guide
- Teaching groups online with Zoom
- Advancing Vocabulary Learning and Teaching:
- Challenges and Best Practices
- CPD Roadmap 2.0: как начертить свою траекторию профессионального развития
- How to predict exam results?
- Прогнозировать результат экзамена
- без магии и фокусов
- Features of Spoken Language and how to TEACH themТворческая часть Всероссийской олимпиады
- по английскому: письмо и говорение
- Lexis for C1 and C2: idioms and revision
- with Paul, Polina and Natasha
- Лексический мини-курс Healthy Lifestyle